Transmission de la matière culturelle et patrimoniale de Bretagne

Projet porté par :

Groupement Culturel Breton des Pays de Vilaine

6, rue Joseph Lamour de Caslou
35600 REDON
02 99 71 45 40

OBJECTIFS :

• Créer des espaces et des temps de transmission du patrimoine culturel en axant prioritairement sur  l’oralité (chant, conte, musique), les pratiques et savoir-faire, le culinaire.

DESCRIPTION DU PROJET :

• Public cible : Tout public
• Actions et mise en place (ex : 6 séances de ½ heure) :
• Interventions sur Temps d’Activités Péri-Scolaires (chant, musique et danse) séance d’1h/
• Ateliers de Découverte Instrumentale dans les médiathèques à partir de 7 ans (de janvier à juin- 18 RDV- Séances entre 45mn et 1h30 selon si on y ajoute un concert ou pas et si la séance est consacrée à 1 ou plusieurs instruments)
• Veillées de chants dans les médiathèques (1 lieu chaque 3^ème jeudi du mois entre octobre et juin)
• Éveil musical pour les 0-3ans (séances de 45mn- Nbre à définir selon les projets)
• Accueil d’un stage de contes pour enfants et ados (2 jours en mai)
• Découverte des pratiques et savoir-faire (village de la transmission pendant la Bogue, ateliers vannerie entre centre de loisirs et Ephad, ateliers culinaires avec les jeunes volontaires Européens et résidents du Foyer des Jeunes Travailleurs et producteurs locaux…)

MOYENS HUMAINS :

Des enseignants de l’école de musique traditionnelle pour les interventions TAPS, découverte instrumentale en médiathèques, Relais Petite Enfance, les animateurs des structures avec lesquelles nous travaillons, la coordinatrice de l’association.

PARTENAIRES :

La Fédé, la Mapar (Maison d’Accueil du Pays de Redon), Le Réseau des médiathèques du Pays de Redon, les municipalités dans lesquelles nous intervenons, le Conservatoire à Rayonnement Intercommunal, les Relais Assistantes Maternelles, le réseau de producteurs locaux (maraîchers notamment), Association Graines de conte, etc…

CALENDRIER :

Date début : octobre 2017
Durée du projet : 12 mois min

PERSPECTIVES FUTURES :

Parvenir à maintenir pérenne l’ensemble de ces activités et pourquoi pas développer un système de « parcours de transmission  du patrimoine culturel » depuis la crèche jusqu’à l’âge adulte !

Découverte instrumentale en médiathèque

• Dans la plupart des cas, il s’agit de la découverte d’un seul instrument. Mais il peut arriver que l’on présente jusqu’à 3 instruments.
• Soit la séance comprend une présentation de l’instrument (histoire, contexte, évolution, fonctionnement, écoute, manipulation..), soit elle est associée également à un concert.
• Supports, outils de médiation : Instruments de musique, livres illustrés…